【中國禮品網(wǎng)訊】越多的年輕人對(duì)鋼筆漸漸陌生，生活節(jié)奏的變化和書寫習(xí)慣的更改，使得漢字書寫已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。

　　市場(chǎng)鋼筆難覓蹤影銷售慘淡

　　在東林中學(xué)旁邊的文具店，擺在最外面的是種類繁多的圓珠筆、中性筆和各類筆芯等，在這琳瑯滿目的筆林中，卻很難尋覓鋼筆的蹤影。記者詢問過后，店主才從最下層一個(gè)不引人注意的角落拿出一盒鋼筆。

　　“鋼筆銷售很不好，現(xiàn)在除了小學(xué)生沒人用了。”店員介紹，現(xiàn)在銷量比較好的是圓珠筆、中性筆和熒光筆，小學(xué)生到三年級(jí)才會(huì)因?yàn)闀ㄕn有要求買一支鋼筆，初中生沒人來買的，說起鋼筆不受歡迎的原因，店主認(rèn)為鋼筆動(dòng)輒幾十元一支，這個(gè)費(fèi)用已經(jīng)可以購買很多中性筆了，因此在價(jià)格上大家更容易接受后者，另外鋼筆一摔就容易出現(xiàn)筆尖開裂等現(xiàn)象，現(xiàn)在也很難找到地方修，慢慢就沒人用了。

　　昨天下午，記者來到連元街小學(xué)附近的幾家文具店，店里擠滿了剛放學(xué)的學(xué)生。在一家文具店里，貨架上擺放的大多數(shù)是中性筆、水彩筆和自動(dòng)鉛筆，而鋼筆被掛在墻上不起眼的盒子里。“現(xiàn)在學(xué)生多數(shù)用中性筆，鋼筆幾乎賣不動(dòng)”，店主介紹。記者隨機(jī)詢問了3個(gè)小男孩，沒有一個(gè)人平時(shí)使用鋼筆。八佰伴6樓賣文具的銷售人員表示，現(xiàn)在考試都用中性筆了，鋼筆使用時(shí)需要經(jīng)常吸墨水，用起來麻煩，還會(huì)出現(xiàn)漏水、暈染、掛紙的情況，而圓珠筆、中性筆就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，其方便快捷很受大家歡迎。另外，差的鋼筆一摔就壞，而派克等高檔鋼筆又是動(dòng)輒幾百上千元，基本上只能作送禮用，很少有人日常購買使用，記者在八佰伴5樓派克鋼筆專柜看到，好的鋼筆要4000多元一支，連派克中性筆的筆芯售價(jià)都要80元/支。

　　“現(xiàn)在還用鋼筆的只有三類人，最多的一類是練字的小學(xué)生，因?yàn)槔蠋煹挠补P書法課指明了要用鋼筆寫。”家樂福陽光店負(fù)責(zé)文具類銷售的施先生介紹，其次就是送禮，這也是商場(chǎng)派克、英雄等高檔鋼筆專柜的主要客戶，最后就是少量財(cái)務(wù)人員及書法愛好者，其他群體基本上已經(jīng)不再使用鋼筆，從銷售來看，以前許多超市都會(huì)有高檔鋼筆專柜，現(xiàn)在因?yàn)轭櫩蜏p少，供應(yīng)商也撤銷了許多柜臺(tái)。據(jù)他所知，在其超市還設(shè)有高檔鋼筆專柜，但銷量也很勉強(qiáng)，而普通鋼筆的單品進(jìn)貨量現(xiàn)在只有20－30種，中性筆則有幾百種。

　　用中性筆會(huì)造成寫不好字？

　　“我現(xiàn)在開始用鋼筆了。”在太湖新城金融商務(wù)街上班的于小姐認(rèn)為，現(xiàn)在鋼筆已經(jīng)改良了，不需要手動(dòng)吸墨水，可以直接攜帶墨囊，攜帶方便也不會(huì)漏墨，為什么要重新拾起鋼筆？于小姐稱自己感覺用中性筆寫字沒感覺，鋼筆筆尖接觸紙張時(shí)會(huì)有細(xì)微的粒子摩擦的感覺，更容易把握力道。“小學(xué)時(shí)學(xué)校里不讓用圓珠筆，說容易把手寫壞，字就練不好了，也不知道是不是真的？”

　　但山北中心小學(xué)語文老師朱老師認(rèn)為，練字最重要的還是多練，與用什么筆關(guān)系不大。“我們小學(xué)三年級(jí)開始就有鋼筆字訓(xùn)練，但是因?yàn)橛娩摴P寫字一來要開墨水、吸墨水，準(zhǔn)備的時(shí)間比較長(zhǎng)，二來鋼筆寫字的力道不好把握，很容易把本子弄臟，所以老師一般都建議學(xué)生用水筆。”朱老師坦言，小學(xué)生寫作業(yè)和考試基本都是用鉛筆，因?yàn)榈妄g學(xué)生很容易寫錯(cuò)字，所以連中性筆都很少用，更不用說鋼筆了。

　　“現(xiàn)在的語文教材對(duì)鋼筆教學(xué)沒有太多的輔導(dǎo)材料。”朱老師說，小學(xué)生字寫得好不好看其實(shí)并不是老師最關(guān)心的問題，老師更關(guān)心的是字要寫得工整，盡量少寫錯(cuò)字，而如何練得一手好字，更多的是一項(xiàng)課外學(xué)習(xí)內(nèi)容，孩子們通過校外書法班補(bǔ)習(xí)班來學(xué)習(xí)。

　　不適應(yīng)現(xiàn)代書桌成遠(yuǎn)離主因

　　“我從2007年教學(xué)到現(xiàn)在，只看到過一次有學(xué)生用鋼筆寫作業(yè)交上來。”任教于無錫外國語學(xué)校的語文老師祝佳表示，在她任教過的初中班級(jí)里，學(xué)生課桌基本是由中性筆“一統(tǒng)天下”，雖然在正式考試中，鋼筆同樣也是可以使用的文具，但是真正在考試中使用鋼筆的學(xué)生卻幾乎沒有，因?yàn)橹懈呖嫉脑嚲矶际菕呙柽M(jìn)電腦閱卷，因此掃描后卷面筆跡的清晰程度很大程度上影響著學(xué)生對(duì)文具的選擇。而黑色中性筆掃描在電腦里面清晰度是最高的，而且和鋼筆相比又不容易出現(xiàn)漏墨等意外，所以也導(dǎo)致了在考試中學(xué)生幾乎百分之百選擇使用中性筆。

　　除了考試，在平時(shí)的作業(yè)中也甚少學(xué)生使用鋼筆，這主要的原因是鋼筆不符合現(xiàn)代學(xué)生的使用習(xí)慣，“現(xiàn)在的孩子做題的時(shí)候喜歡敲筆、轉(zhuǎn)筆，中性筆又輕便又耐摔，但是鋼筆肯定經(jīng)不起這么玩法，而且對(duì)喜歡玩筆的學(xué)生來說，鋼筆重量比較大，而且比較貴，所以平時(shí)學(xué)生也很少會(huì)用鋼筆。”祝老師坦言，現(xiàn)在學(xué)生中也是有“筆文化”的，一支筆除了用來寫字，同時(shí)也代表了自己的個(gè)性，用鋼筆在不少學(xué)生眼中多少有點(diǎn)“老古董”。

　　“有一次我在用鋼筆臨摹小楷字，被學(xué)生從后面看到了，他們很驚訝，說老師你怎么用這樣的老古董寫字啊？”祝老師表示，看到現(xiàn)在沒有學(xué)生用鋼筆寫字自己心里還是有點(diǎn)失落的，“畢竟我讀書的時(shí)候還是挺多人用鋼筆寫字的，鋼筆那種寫字的感覺是中性筆難以替代的。”