【中國(guó)禮品網(wǎng)訊】春節(jié)臨近，給孩子選禮物成了家長(zhǎng)們熱議的話題。不久前，在雜志上看到一項(xiàng)關(guān)于禮物的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果表明：半數(shù)以上的孩子對(duì)父母包含愛(ài)意的生日禮物、新年禮物并不領(lǐng)情，有的孩子喜歡兩天便放一邊，不懂珍惜，父母勸告好好保管時(shí)卻不屑一顧?！敖g盡腦汁”的結(jié)果讓許多父母深感困惑，到底什么樣的禮物孩子喜歡而且會(huì)珍惜?？磥?lái)，如何給孩子買新年禮物是有“學(xué)問(wèn)”的。
英國(guó)一個(gè)“貪玩”的老爸送給兒子布羅迪的一份禮物可沒(méi)那么容易得到。節(jié)前，布羅迪收到了一個(gè)筆記本，里面夾了一張紙，看上去就像一堆很像字母的“條形碼”。布羅迪傾斜觀察發(fā)現(xiàn)紙上的“條形碼”其實(shí)是變了形的字母——“從奶奶陽(yáng)臺(tái)上能看到的一張長(zhǎng)椅的下面”沒(méi)多久，他就在長(zhǎng)椅下發(fā)現(xiàn)了第二個(gè)線索——一個(gè)膠囊盒子，盒子里塞了一張紙條，上面寫著：在m街道附近，有一個(gè)盲人很容易“看”到的線索。第二天，布羅迪來(lái)到m街道，發(fā)現(xiàn)了一塊“可疑”的站牌。站牌背面寫著盲文，他找到了好幾個(gè)版本的盲文翻譯，最貼切的是“我給你的撲克牌”，這副撲克牌困擾了他4天。加上前面收集線索的時(shí)間，已經(jīng)過(guò)去了8天。第9天，布羅迪忽然發(fā)現(xiàn)撲克牌的側(cè)面有一些奇怪的黑點(diǎn)。布羅迪開(kāi)始嘗試改變撲克牌的排序。終于，他讀到了撲克牌上的文字——下一個(gè)線索在你的床底下。布羅迪在自己的床底下找到了一個(gè)袋子，袋子里有一張紙條，這是最后一個(gè)線索，上面有兩個(gè)拉丁詞，他查找翻譯，發(fā)現(xiàn)是布羅迪的祖父母為他在附近花園種的一棵樹(shù)的名字。布羅迪第二天出發(fā)，向花園里的那棵樹(shù)進(jìn)發(fā)。樹(shù)前的碑上刻了這兩個(gè)拉丁詞，布羅迪順著名字往地底下挖，挖了一點(diǎn)就找到一個(gè)膠囊——禮物就裝在里面！打開(kāi)一看，是一張80美元的支票。布羅迪可以隨意支配這一筆錢?？磥?lái)他爸爸已經(jīng)預(yù)料到布羅迪要花不少時(shí)間，才沒(méi)放現(xiàn)金。這場(chǎng)尋寶之旅到此結(jié)束，布羅迪一共折騰了10天，攢了5個(gè)線索，才找到謎底，這也賦予了那張80美元支票更多的價(jià)值。
美國(guó)耶魯大學(xué)兒童研究中心專家巴巴拉·諾得哈斯認(rèn)為，禮物不只是物品，也是父母教育孩子的一種輔助手段，有時(shí)能收到意想不到的效果。家長(zhǎng)送孩子新年禮物的初衷，一是借節(jié)日表達(dá)一下父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，二是希望新年禮物能夠給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)激勵(lì)作用?，F(xiàn)在物質(zhì)生活水平提高了，人們可以不必盼著好吃好喝的，孩子們?nèi)粘Ｉ畹男枨笠驳玫搅撕艽鬂M足。要送給孩子的禮物，不論是衣物類、文具類還是玩具類等，重要的是傳遞給孩子選擇這份禮物的想法和意義。選擇的禮物價(jià)格方面應(yīng)該因家庭而異量力而行，而且不宜對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)物品的價(jià)格。比如家庭條件很普通，在送孩子禮物的時(shí)候就不必非得選擇價(jià)格昂貴的，甚至到了“一咬牙買下來(lái)”的地步，這是完全沒(méi)有必要的。家庭條件比較寬裕的，也沒(méi)必要以價(jià)選物，就算是買了很貴的禮物給孩子，也不要對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)價(jià)格，以免將孩子的注意力從禮物本身轉(zhuǎn)移到價(jià)格上，讓孩子養(yǎng)成攀比的不良習(xí)慣。每個(gè)人都會(huì)對(duì)重視自己的人有特殊的好感，這是天性使然。在“重視”面前，禮物的作用早已超越了價(jià)值，而在于人本身。讓那些我們所關(guān)心的人知道你心中有他，這是最重要的。
用新年禮物，家長(zhǎng)可以恰到好處地表達(dá)自己對(duì)孩子的重視與期望。切記，不要讓禮物變成了物質(zhì)激勵(lì)的手段。如果那樣，只能是寵愛(ài)和溺愛(ài)，而不是真愛(ài)。