【中國禮品網(wǎng)訊】近日,因教師節(jié)學(xué)生未送禮品,哈爾濱依蘭縣高級中學(xué)一女班主任訓(xùn)斥學(xué)生一節(jié)課———“窮、摳、不要臉”,“一群廢物”。隨后學(xué)生湊錢貼班費為其買禮物。12日,該縣教育局通報稱,已令涉事班主任退回禮金禮物,撤銷其班主任職務(wù)停止教學(xué)工作,此外該班主任與校長均行政記大過處分。(9月14日《南方都市報》)
毫無疑問,這件事已經(jīng)發(fā)酵成一場輿論的地震。不僅聲討之聲幾近蛙鳴,而且有人主張開除當(dāng)事女教師的公職。當(dāng)然,批評者大都是指責(zé)發(fā)飆,至于為什么會出現(xiàn)這樣的情形,鮮見有客觀地評說。所以就有加以辨析的必要。
請先想想,有哪位有著11年教齡的高中老師,會僅僅因為學(xué)生教師節(jié)給其未送禮這么單純一件事情,而心懷不忿呢?就是不忿,也不會在公開場合,當(dāng)著全班學(xué)生的面厲聲聲討的吧?之所以這樣失常、失聲、失態(tài)、失禮,是在整個學(xué)校系統(tǒng)里,出現(xiàn)了極為特殊的偏離,是這個偏離,才導(dǎo)致老師失去理智,做出了放在另外一個環(huán)境來看根本不合情理的事情。
什么偏離呢?偏離就是一位匿名學(xué)生說的,“別的老師都收禮物了,就她沒收,讓別人怎么看她?”還有知情人士推測:教師節(jié)當(dāng)天該班學(xué)生未給其他科任老師送禮物,“可能是科任老師說了什么,讓馮老師沒面子。”試想,同在一片藍(lán)天下,同在一座校園里,同樣當(dāng)著班主任,同樣帶著重點班,當(dāng)別的老師都收到禮物唯獨沒有她的時候,當(dāng)別的任課老師在她這個班主任面前稍微流露不滿的時候,在當(dāng)下的這個教育評價體系里,你讓她怎么淡定?相反,這個老師沒有能力、沒有人緣、沒有威信、沒有權(quán)威,就會隨著沒有禮物不脛而走,讓人把她看做另類。再想一下,如果不是本人發(fā)飆,有誰會贊揚這位老師是一個不收學(xué)生禮物的廉潔的典范呢?
所以,我們應(yīng)該把一種現(xiàn)象,放在一個系統(tǒng)里加以觀察。這個系統(tǒng)送禮收禮成風(fēng),不送禮或不收禮就是特例。具體到這位老師,如果全校校風(fēng)純正,或者整個縣教育系統(tǒng)作風(fēng)清廉,別說她公開索禮,就是暗示也是無恥。那時再從嚴(yán)懲處,別人自然不會說三道四。現(xiàn)在只追究一個公開表明態(tài)度的老師,而其他收禮的照收不誤,這顯得有些不大公平,也無濟(jì)校風(fēng)的端正。何況一位已經(jīng)畢業(yè)、正在讀大二的學(xué)生這樣評價他的老師:“馮老師人還是挺好的,心直嘴快,在教我們的時候倒是沒發(fā)生索要禮物的事情。”足見馮老師的變化,也是環(huán)境促成的結(jié)果。
要想讓這類怪事徹底絕跡,非得有一條嚴(yán)格的鐵律——今后哪位老師再要收取學(xué)生家長禮物,不管何種借口,一律辭退下崗。教師就得學(xué)為人師,行為世范。以此為法條,老師不再收禮,家長不再送禮,雙方都不糾結(jié),豈不皆大歡喜?