【中國(guó)禮品網(wǎng)訊】近日，針對(duì)少數(shù)教師違規(guī)收受禮品禮金、接受吃請(qǐng)等行為，教育部下發(fā)了《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》(以下簡(jiǎn)稱“規(guī)定”)，明確劃定了6條“紅線”，其中包括嚴(yán)禁教師以任何方式索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物。
該規(guī)定能否杜絕一些教師收受禮品等行為？家長(zhǎng)及學(xué)生是否有給教師送禮？近日，南都中山讀本聯(lián)合大粵網(wǎng)就此推出一份問卷調(diào)查，共計(jì)2138名受訪者參與調(diào)查。民調(diào)結(jié)果顯示，逾4成受訪者表示從來沒有給教師送過禮品禮金等，同時(shí)也有4成多受訪者表示主動(dòng)給老師送過。對(duì)于教育部門劃定的6條“紅線”，8成受訪者表示并不能杜絕教師收受禮品禮金等現(xiàn)象。
[數(shù)據(jù)簡(jiǎn)析]
近4成受訪者認(rèn)為當(dāng)下師德素質(zhì)不錯(cuò)
參與此次調(diào)查的受訪者近9成為家長(zhǎng)和學(xué)生，對(duì)于是否有過送老師財(cái)物、安排宴請(qǐng)及旅游等行為，41.32%的受訪者表示從來沒有，同時(shí)有41.32%的受訪者表示主動(dòng)送過，還有17.35%的受訪者表示“被動(dòng)送過”。對(duì)于一些教師收受或暗示索要財(cái)物等行為，約6成受訪者表示反對(duì)。對(duì)于這樣的行為，近3成受訪者認(rèn)為會(huì)造成學(xué)生之間學(xué)習(xí)環(huán)境的不公平，還有24.13%的受訪者表示會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣。
對(duì)于當(dāng)下教師的師德素質(zhì)，近4成的受訪者認(rèn)為“較高”或“很高”，認(rèn)為一般的占了34.31%。對(duì)于教育部劃定的6條“紅線”，8成受訪者認(rèn)為不能杜絕一些老師收受財(cái)物等現(xiàn)象，認(rèn)為能杜絕的不到一成。如何確保上述規(guī)定落實(shí)到位？受訪者認(rèn)為首要是暢通投訴舉報(bào)渠道，接受社會(huì)監(jiān)督，其次則是要對(duì)違規(guī)教師進(jìn)行嚴(yán)格查處。
家長(zhǎng)：別人都送自己不送怕對(duì)孩子不好
很多家長(zhǎng)都表示，并不想給老師送禮，但別人都送自己不送就怕老師會(huì)對(duì)孩子不好。家住南區(qū)的陳先生小孩才上學(xué)，還沒開學(xué)的時(shí)候，老師就說來家訪。約時(shí)間的時(shí)候，老師稱11點(diǎn)過來。陳先生一想這個(gè)時(shí)間，直接約去吃飯好了。再加上開學(xué)不久就是教師節(jié)，就給老師準(zhǔn)備了購(gòu)物卡、水果當(dāng)禮物。“在小孩上學(xué)以前，我就聽朋友說過給老師送禮的事，當(dāng)時(shí)我還想孩子上學(xué)了我肯定不送。結(jié)果真到小孩上學(xué)的時(shí)候，還是得送，就怕其他家長(zhǎng)都送了，我們沒送，老師對(duì)孩子不好。”陳先生無奈地說。
學(xué)生：畢業(yè)后的謝師宴還是要的
6月份是畢業(yè)季，很多高校的畢業(yè)生會(huì)以班級(jí)為單位組織聚餐，聚餐時(shí)老師也不可少。絕大多數(shù)班級(jí)都將老師的費(fèi)用攤在每個(gè)學(xué)生頭上，學(xué)生們也都很樂意。“都畢業(yè)了，請(qǐng)老師吃頓飯表示感謝，肯定是要的。”電子科大中山學(xué)院某系畢業(yè)生稱。
高考后，考完的學(xué)生也都組織聚餐、旅游，都會(huì)邀請(qǐng)老師。三年相處，學(xué)生和老師之間的感情也很深厚，請(qǐng)老師吃頓飯都認(rèn)為是應(yīng)該的。不少畢業(yè)生都會(huì)在暑假回到高中學(xué)校看望老師，帶點(diǎn)禮物或外地的特產(chǎn)很常見。老師也都欣然接受，“這是學(xué)生的一份心意，堅(jiān)決不收就不近人情了。”某中學(xué)常當(dāng)班主任的老師說。
校長(zhǎng)：“一禁到底”有點(diǎn)不近人情
中山市西區(qū)某小學(xué)校長(zhǎng)接受南都記者采訪時(shí)稱，6條禁令本身是好的，但是執(zhí)行起來有難度。“中國(guó)幾千年來都是人情社會(huì)，如果按照禁令，老師和家長(zhǎng)之間就一點(diǎn)感情交流都不能有了。平時(shí)在我們學(xué)校里，家長(zhǎng)請(qǐng)老師吃飯比較常見，但我開會(huì)時(shí)會(huì)再三聲明嚴(yán)禁教師收受家長(zhǎng)財(cái)物，這個(gè)是堅(jiān)決不允許的。”
對(duì)禁令本身而言，該校長(zhǎng)認(rèn)為總的來說是好的，但是“一禁到底”不近人情。“我們學(xué)校有個(gè)學(xué)生本身有點(diǎn)缺陷，家長(zhǎng)很忙的時(shí)候，老師就一直帶著這個(gè)孩子，在老師家睡也是有的。這樣一來，家長(zhǎng)肯定很感激老師，請(qǐng)吃個(gè)飯都不行的話，家長(zhǎng)心里肯定過意不去。”說到現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀，該校長(zhǎng)認(rèn)為老師隊(duì)伍整體還是好的，收受財(cái)物的情況也不多。
該校長(zhǎng)認(rèn)為，教育方面的很多禁令也是一刀切，比如體罰。現(xiàn)在老師完全不敢體罰學(xué)生，包括罰站之類的，責(zé)罵也不能說得狠了，完全不懲罰，一些調(diào)皮的學(xué)生就很難管教。應(yīng)該效仿歐美，對(duì)體罰規(guī)定一個(gè)限度，比如罰站不能罰多久等。
同時(shí)，對(duì)于“禁令”該校長(zhǎng)也認(rèn)為是有時(shí)效性的，教育方面的禁令發(fā)過很多，剛開始大家還比較認(rèn)真執(zhí)行，一段時(shí)間后就不執(zhí)行了。應(yīng)該出臺(tái)相應(yīng)的規(guī)章制度，長(zhǎng)期執(zhí)行，并給出切實(shí)有效的懲罰措施。對(duì)于教師收禮的查處，該校長(zhǎng)也認(rèn)為難度很大，本身這件事就只有老師和家長(zhǎng)知道，如果家長(zhǎng)不舉報(bào)，很難暴露。
[教師有話說]
張老師：送禮與否與對(duì)學(xué)生的關(guān)注無關(guān)
中山某公辦小學(xué)帶畢業(yè)班的張老師稱，他們學(xué)校的老師是全部不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)送禮甚至請(qǐng)客吃飯的。因?yàn)閹М厴I(yè)班，每年班上畢業(yè)前都要組織聚餐，請(qǐng)老師參加的時(shí)候，所有老師都拒絕。“今年有家長(zhǎng)從一開學(xué)就開始請(qǐng)我吃飯，我一直都稱沒時(shí)間，一直到他孩子畢業(yè)我也沒跟他們吃過飯，家長(zhǎng)還是我朋友。”張老師稱，“其實(shí)教孩子是我們的本職工作，只要家長(zhǎng)能配合我們的工作，教育好孩子我們就已經(jīng)很感謝了。如果家長(zhǎng)送禮我反而會(huì)覺得很怪，只要孩子表現(xiàn)得好，老師自然喜歡。當(dāng)然，一些調(diào)皮的孩子，老師肯定會(huì)多注意一些。”
逢年過節(jié)，張老師都會(huì)碰到家長(zhǎng)送禮。“我們不接受家長(zhǎng)的邀請(qǐng)出去吃飯，他們也會(huì)到學(xué)校送禮，比如月餅券、購(gòu)物卡什么的。曾經(jīng)有個(gè)家長(zhǎng)給我塞月餅券，我不要，就一直推，最后把我逼到廁所，好尷尬的。”同時(shí)，張老師也是家長(zhǎng)，她的小孩今年初中剛畢業(yè)。“在他上初中的三年里，我們沒有給老師送過一分錢的東西。但是老師對(duì)他都很好，因?yàn)槲覂鹤颖容^有禮貌，性格又比較開朗，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。”
李老師：收禮有損為人師表的形象
中山城區(qū)某公辦中學(xué)教歷史的李老師稱，他是非常反感家長(zhǎng)送禮的。“一方面，家長(zhǎng)要是想盡辦法送禮，那孩子肯定有問題，成績(jī)很差或是其他問題。本身老師已經(jīng)盡到責(zé)任了，并不會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)送禮，就更關(guān)照孩子從而孩子就變好了，所以肯定不會(huì)收這類家長(zhǎng)送的禮。另一方面，如果家長(zhǎng)送禮在學(xué)校或是在有學(xué)生在的場(chǎng)合，我們會(huì)覺得這會(huì)給學(xué)生造成不好的印象，損害為人師表的形象，得不償失，也不會(huì)要。”
周老師：請(qǐng)吃飯有，但老師也不太想去
中山西區(qū)某民辦學(xué)校的周老師稱，家長(zhǎng)給老師送禮還是比較少的，頂多是中秋節(jié)一盒月餅或是一些水果。請(qǐng)吃飯是有，但老師也是不太愿意去的，“有的家長(zhǎng)請(qǐng)吃頓飯后就會(huì)跟老師提調(diào)下座位，或是別的什么要求，老師會(huì)覺得很煩。像朋友一樣的還好一些，一起出來吃飯，可能也會(huì)是老師買單。”送紅包什么的，周老師稱她還沒有遇到過，也沒聽說其他老師有碰到這種情況。